Fisika SMP menjadi salah satu materi pelajaran pada bidang IPA yang dipelajari oleh para peserta didik pada tingkat sekolah menengah pertama atau SMP. Untuk kalangan pelajar SMP, materi fisika yang dipelajari adalah kelanjutan dari materi IPA fisika yang dipelajari di bangku sekolah dasar.
Tentu saja tingkat kesulitan materi IPA fisika pada SMP lebih besar dari materi IPA pada tingkat SD. Namun materi fisika SMP lebih mudah dan sederhana dari materi fisika pada tingkat SMA. Lalu bagaimanakah konsep pembelajaran fisika di tingkat SMP?
IPA diklasifikasikan adalah suatu ilmu pengetahuan tentang objek alam sekitar yang didapatkan hasil dari teori teks, deduksi dan observasi. Sehingga untuk pembelajran IPA SMP tidak hanya melalui buku teks. Namun bisa juga mencakup pengamatan siswa terhadap objek-objek IPA dan alam yang berada di dekatnya.
Pembelajaran IPA fisika pada jenjang SMP sangat berguna bagi setiap pelajar SMP. Ada sejumlah kemampuan yang dapat dilatih hingga dimiliki oleh siswa siswi SMP dalam pembelajaran fisika SMP di kelas, meliputi:
Konsep pembelajaran fisika di SMP akan membentuk pribadi-pribadi siswa yang gemar terhadap ilmu sains dan mencintai lingkungan sekitar.
Pembelajaran fisika SMP juga menggunakan berbagai teknik dan metode pembelajaran. Yang dimulai dari pembelajaran dengan mengajukan sejumlah pertanyaan dan membahasnya. Semua itu dilakukan untuk mencari jawaban. Kemudian selepas itu dilakukan upaya mencari jawaban sendiri dan memahaminya secara baik.
Terakhir, pada akhir materi fisika umumnya dibubuhi dengan soal dan pertanyaan. Semua itu semakin lenagkap dengan evaluasi dilakukan untuk mengukur kemampuan siswa. Upaya belajar fisika di sekolah semakin bersemangat dengan menentukan jam belajar yang tepat.
Pendek kata, konsep pembelajaran fisika di SMP melalui belajar sendiri ataupun belajar bersama sama pada satu kelompok sangat berguna. Karena tingkat kesulitan yang tinggi pelajaran fisika, guru selalu memberikan pendampingan pembelajaran IPA fisika SMP. Dimulai dari teori, kumpulan rumus dan pengujian konsep rumus.
Dari teori dan fakta yang dikumpulkan hingga membuat terjadinya rumus pada setiap materi fisika. Selama dalam pembelajaran fisika SMP, setiap pelajar mendengar penjelasan guru fisika. Kemudian diberikan latihan soal dan evaluasi secara berkala. Salah satunya lewat ujian mingguan pada mata pelajaran fisika.
Berikut ini beberapa manfaat pembelajaran fisika di SMP, antara lain :
Karena dengan mempelajari fisika SMP maka seseorang akan mengetahui hukum-hukum alam yang berlaku di dunia. Seperti hukum gravitasi bumi. Sebuah benda yang dilemparkan ke atas selalu menuju ke bawah permukaan bumi. Hal tersebut disebabkan adanya gaya gravitasi bumi.
Begitu juga sebuah benda atau barang yang berada di laut selalu berada di permukaan lautan. Seperti sebuah perahu dapat mengapung di laut. Hal itu disebabkan adanya hukum Archimedes yang dapat menjelaskannya.
Semua itu baik gaya gravitasi bumi dan hukum Archimedes dipelajari pada materi fisika SMP. Begitu juga dengan hukum Newton, hukum Kapler dan hukum-hukum fisika lainnya.
Seorang yang belajar materi fisika di SMP sangat berbeda dengan seseorang yang sama sekali tidak melakukan pembelajaran fisika di SMP. Orang yang terbiasa melakukan pembelajaran IPA fisika di SMP sudah terbiasa untuk berpikir kritis, objektif, rasional dan ilmiah serta logis.
Sedangkan orang yang tidak belajar fisika SMP akan sulit untuk mempunyai pola pikir yang logis, kreatif, sistematis dan masuk akal.
Manfaat pembelajaran fisika di SMP berikutnya adalah melatih keterampilan siswa siswi sekolah menengah pertama dalam memecahkan masalah khususnya masalah di lingkungan alam sekitar secara bijak dan ilmiah. Hal ini berkat teori dan konsep ilmiah yang diperoleh dari pembelajaran IPA fisika di sekolah SMP.
Dengan seorang pelajar SMP belajar tentang penciptaan langit dan bumi serta hukum-hukum yang terjadi di bumi akan menyadari kekuasaan dan kebesaran Allah swt. Sehingga hal tersebut secara tak langsung dapat mendekatkan diri dan keimanan kepada Allah swt.
Materi Fisika SMP terbagi ke dalam beberapa kategori. Salah satunya materi IPA fisika yang diperuntukkan bagi kelas 7, kelas 8 dan kelas 9 SMP.
Sedangkan dilihat dari status sekolah dan kurikulum yang dipergunakan, mulai tahun ajaran 2022/2023 sudah diterapkan Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum baru. Utamanya untuk kelas 7 SMP. Meskipun demikian untuk kelas 8 dan 9 masih bisa menggunakan Kurikulum Nasional tahun 2013 dengan revisi 2018.
Sedangkan atas dasar tingkatan kelas di SMP, kimia SMP terbagi ke dalam empat kategori, antara lain:
Materi fisika di SMP kelas 7 pada semester satu dan dua antara lain terdiri dari:
Pada awal masuk sekolah, para siswa kelas 7 SMP akan mulai diperkenalkan tentang IPA mulai dari hakikat ilmu sains dan metode ilmiah. Ilmu sains terdiri dari fisika, kimia dan biologi.
Materi Fisika SMP ini memuat materi tentang suhu, kalor, dan pemuaian. Masing-masing akan mengulas tentang:
Untuk bab pemuaian meliputi pengertian pemuaian, pemuaian yang terjadi pada gas, cair, dan zat padat serta penerapan prinsip pemuaian zat di dalam kehidupan manusia sehari-hari.
Untuk bab yang membahas tentang kalor dan suhu bahasannya terdiri dari sub pokok bahan yaitu pengertian kalor, perpindahan kalor, kalor bisa mengubah wujud zat dan suhu benda, dan pemanfaatan kalor di dalam kehidupan manusia sehari-hari.
Materi ini akan membahas tentang gerak yang mencakup pembahasan mengenai pengertian gerak dan gaya. Utamanya tentang gerak lurus beraturan, gerak lurus, dan gerak lurus berubah beraturan serta besaran pada gerak lurus.
Pada bagian lain sub materi juga membahas tentang penerapan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan dalam keseharian kehidupan manusia.
Pada bab lainnya juga akan membahas tentang gaya yang sifatnya luas. Seperti gaya gesekan, gaya merupakan besaran vektor, resultan gaya dan pengertian gaya.
Materi ini juga berlanjut membahas tema tentang hukum-hukum Newton yang terdiri-dari hukum newton kesatu, kedua dan ketiga. Diakhiri dengan penerapan hukum Newton di dalam kehidupan manusia sehari-hari.
Materi ini terdiri dari beberapa sub bahasan yang penting dipelajari dan dipahami para siswa, seperti:
Bab Tata Surya yang mempelajari bagaimana sistem tata surya, anggota tata surya dan planet-planet anggota tata surya.
Bab Matahari dan Bumi yang mencakup sub tema pembahasan, antara lain :
Bab tentang Litosfer dan atmosfer yang memiliki sub pembahasan seperti:
Untuk materi fisika di SMP kelas 8 pada semester satu akan membahas tentang beberapa sub bahasan. Berikut daftar pembahasannya yang meliputi:
Pada materi Fisika untuk SMP kelas 8 ini mempelajri tentang usaha dan energi dengan sub bahasan:
Siswa juga akan belajar tentang pesawat sederhana yang mencakup bidang miring, katrol dan pengungkit tuas.
Sedangkan materi Fisika untuk SMP kelas 8 untuk semester dua juga terdapat sejumlah subbahasan yang penting. Berikut ini bahannya yang terdiri dari:
Pada materi ini akan membahas tentang tekanan pada berbagai zat, baik benda padat, cair dan juga gas.
Ada beberapa sub bahasan pada materi ini, seperti:
Materi tentang Cahaya dan alat optik terdiri dari beberapa bagian, seperti proyektor, teropong, mikroskop, kaca pembesar atau lup, kamera, kacamata, serta mata.
Materi fisika di SMP kelas 9 juga mencakup sejumlah pokok bahasan yang mesti dipahami dan dikuasai para siswa. Berikut ini daftar selengkapnya yang akan diajarkan pada semester satu antara lain :
Materi ini terdiri dari bahasan tentang apa itu pengertian listrik statis, mesin listrik generator Van De Graaff, medan listrik dan potensial listrik, hukum Coulumb, elektroskop, dan muatan listrik.
Materi tentang Listrik Dinamis mencakup sejumlah sub bahasan, seperti hambatan listrik, rangkaian listrik, daya listrik, sumber arus listrik, dan energi listrik.
Sedangkan materi fisika di SMP kelas 9 pada semester dua meliputi:
Materi tentang Kemagnetan meliputi beberapa sub bahasan, antara lain :
Itulah materi-materi fisika SMP yang terdapat pada kelas 7, 8 dan 9 yang penting untuk diketahui. Sekalil lagi tidak mudah memisahkan antara bagian dari fisika, kimia dan biologi pada materi pelajaran SMP. Apalagi ada sejumlah materi pelajaran yang memadukan sub bahasan tentang ketiga bidang sains tersebut, yaitu fisika, kimia dan biologi.
Berikut ini karakteristik yang terdapat pada materi-materi fisika SMP kurikulum internasional, antara lain :
1.Setiap siswa mampu mengekspresikan diri dan membentuk karakter percaya diri pada pembelajaran fisika.
Pendidikan fisika yang dihasilkan dari kurikulum internasional bukan hanya untuk menambah wawasan keilmuan atau hasil pembelajaran pada IPA fisika. Tapi yang jauh lebih penting adalah pembentukan karakter yang unggul yang dibutuhkan dalam persaingan di dunia internasional.
2.Mengembangkan bakat dan minat siswa
Pembelajaran IPA fisika SMP pada peserta didik pada kurikulum internasional juga berpatokan dalam mengembangkan minat dan bakat siswa. Setiap siswa SMP diberikan kebebasan dalam memilih materi pelajaran yang mau dipelajarinya sesuai minat dan bakat. Hal ini membuat setiap siswa dapat belajar materi fisika dengan lebih enjoy dan maksimal.
3.Kesadaran lingkungan alam
Terakhir materi fisika SMP pada kurikulum internasional akan menyadarkan setiap peserta didik untuk melestarikan lingkungan alam di sekitarnya.
Seperti halnya pada materi kimia SMP, penting juga mengenal berbagai rumus yang ada. Nah, berikut ini rumus penting fisika SMP yang penting dihafal dan dikuasai oleh para siswanya.
1.Rumus panjang gelombang yaitu kecepatan cahaya dibagi frekuensi gelombang atau dituliskan rumusan c / f.
Dengan keterangan c = kecepatan suara atau cahaya pada suatu ruangan hampa sebesar 300 juta m/s. Sedangkan f sama dengan frekuensi gelombang.
2.Rumus energi potensial yakni Ep = M x Gx H
Dengan catatan :
Ep = energi potensial
H = tinggi benda atas permukaan tanah dalam satuan meter.
G = percepatan pada gravitasi dengan satuan m/s ¬2
M =massa benda dalam satuan kilogram
3.Rumus Gaya atau F dalam satuan Newton adalah massa dikalikan percepatan. Atau F = m x a
4.Rumus volume bangunan berdasarkan kategori materi besaran turunan adalah panjang kali lebar dan kali tinggi dalam satuan meter kubik atau p x l x t
5.Rumus luas pada besaran turunan yaitu panjang kali lebar
6.Rumus percepatan a= kecepatan dibagi waktu. Atau jika dituliskan A = V/ T.
Untuk meningkatkan pemahaman seorang pelajar SMP terhadap materi fisika yang telah diberikan perlu sekali diberikan latihan. Salah satu bentuk latihan dan evaluasi adalah memberikan contoh soal fisika SMP yang bersentuhan langsung dengan kehidupan sehari-hari pelajar SMP bersangkutan.
Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini beberapa contoh soal fisika SMP dalam bentuk esai pada materi tentang listrik dinamis, antara lain :
Sunarna belanja lampu dengan kekuatan daya sebesar 100 watt dan kekuatan volt sebesar 220 volt. Yang menjadi bahan pertanyaannya sekarang adalah berapa hambatan yang terdapat pada lampu itu?
Pembahasan :
Langkah permulaan yang harus dilakukan pada contoh soal fisika SMP ini adalah mencari rumus hambatan lampu atau R yakni R sama dengan V2 dibagi P atau P = V2 dibagi R. Dengan demikian, V2 (220 volt) : 100 watt . Dapatlah ditarik jawaban besaran hambatan yang terdapat pada lampu dengan 220 volt dan 100 watt sebesar 2,2 ohm (satuan hambatan).
Suatu lampu di kamar terpasang dengan baik dengan arus listrik yang terdapat di dalamnya sekitar 0,25 ampere dan tegangan yang dimilikinya sebesar 220 volt. Yang jadi pertanyaan yaitu berapakah daya dari lampu tersebut?
Pembahasan :
Untuk menjawabnya dengan mencari rumus daya yaitu P= Vx I. Dalam hal ini, 220 volt dikalikan 0,25. Hasilnya 55. Sehingga besaran daya yang dihasilkan dari lampu 220 volt dengan arus listrik 0,25 Ampere sebesar 55 watt.
Demikian uraian tentang pelajaran fisika SMP, baik tentang materi, konsep pembelajaran, rumus maupun contoh soalnya. Jika Anda sebagai orang tua ingin anaknya lebih menguasai pelajaran ini bisa menngundang guru les privat SMP terdekat yang ada di berbagai kota.
Kecerdasan linguistik merupakan salah satu dari berbagai jenis kecerdasan dalam teori kecerdasan majemuk (multiple intelligence)…
Jenjang pendidikan dokter merupakan tahapan pendidikan yang harus dilalui dan diperlukan untuk menghasilkan para profesional…
Jurusan di sekolah penerbangan cukup beragam sesuai dengan kebutuhan industri penerbangan yang makin meningkat. Namun…
Kecerdasan kinestetik pada dasarnya merupakan bagian dari teori kecerdasan majemuk yang dikembangkan oleh Howard Gardner.…
Kuliah peternakan saat ini menjadi salah satu pilihan yang semakin popular dan menarik minat para…
Komunitas guru umumnya memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung pendidikan dan pengembangan profesional para…
