Kimia SMP merupakan salah satu bagian dari ilmu dalam bidang studi IPA di bangku sekolah menengah pertama. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) terbagi ke dalam berbagai kategori cabang keilmuan. Seperti Astronomi, IPA kimia, IPA Biologi dan IPA fisika. Untuk IPA kimia diperkenalkan kepada siswa siswi SMP sejak duduk di bangku kelas 7.
Kimia SMP merupakan salah satu mata pelajaran yang akan dihadapi oleh siswa siswi tingkat SMP. Namun anggapan sebagian pelajar bahwa mata pelajaran kimia sama halnya fisika yang dinilai mempunyai tingkat kesulitan tinggi dalam pembelajaran pada setiap materinya. Oleh karena itu, guru kimia berusaha semaksimal mungkin menyajikan materi kimia secara lebih menarik dan tak membosankan bagi para peserta didik.
Salah satu konsep pembelajaran kimia di SMP sesuai kurikulum tahun 2013 adalah menciptakan kondisi pembelajaran pada bidang studi kimia terasa menyenangkan. Karena selama ini stigma di kalangan para pelajar SMP, materi kimia dinilai lebih sulit atau sejajar dengan materi pada fisika dan matematika.
Sebagian pelajar menilai pembelajaran kimia lebih sulit disebabkan banyaknya teori dan rumus yang kadang berbelit dan belum dipahami secara baik. Oleh karena itu, untuk mendapatkan nilai raport atau nilai ujian pada mata pelajaran kimia SMP dengab sangat bagus memerlukan sebuah proses perjuangan dan tantangan yang sangat keras.
Pembelajaran kimia di SMP terkadang membuat pusing peserta didik untuk memahami secara baik. Namun pembelajaran materi IPA kimia pada SMP sangat penting dan harus dikuasai secara baik. Hal ini sebagai langkah penting persiapan untuk memahami dan menguasai materi kimia SMP di tingkatan lebih lanjut yakni kimia SMA atau materi kimia SMK dan sederajat.
Namun ditengah kesukaran yang dihadapi oleh para peserta didik tingkat SMP tersimpan sebuah harapan. Beberapa guru kimia di kelas SMP mampu memberikan mata pelajaran ini berdasarkan konsep pembelajaran kimia di SMP secara lebih mudah dipahami dan lebih mengasyikkan.
Materi pelajaran kimia SMP bukan hanya belajar kimia secara konsep atau teori. Tapi sebagiannya mesti dilakukan praktek atau latihan percobaan. Dari percobaan tersebut dapat dilihat hasilnya. Percobaan yang dilakukan untuk menguji kebenaran tidaknya dari konsep atau teori dari ilmu kimia yang diajarkan.
Adapun manfaat pembelajaran Kimia di SMP, antara lain :
Menumbuhkan sikap kritis pada siswa siswi sekolah menengah pertama. Sehingga bisa membentuk siswa siswi SMP yang lebih cerdas dan berwawasan luas dalam bidang kimia.
Tubuh manusia terbentuk dari senyawa-senyawa kimia. Dengan mempelajari IPA Kimia SMP maka setiap siswa dapat mengetahui senyawa atau unsur apa saja yang terdapat di dalam tubuhnya.
Peserta didik mampu memperbanyak pengetahuan siswa bersangkutan, penambah pengetahuan khusus terhadap kimia dan benda-benda yang dipelajari yang sebelumnya tak tahu sama sekali.
Peran makanan atau asupan nutrisi bagi tubuh manusia sangat penting. Makanan atau minuman yang dikonsumsi dalam kondisi baik dan sehat akan membuat badan semakin sehat dan bugar. Sebaliknya makanan yang tidak sehat dan mengandung zat kimia yang membahayakan tubuh manusia bisa mendatangkan banyak penyakit bagi manusia.
Oleh sebab itu, manusia dituntut untuk mengetahui kandungan zat apa saja yang terdapat pada suatu makanan ataupun minuman yang hendak dikonsumsi. Salah satu caranya dengan mempelajari dan mengusai ilmu IPA kimia SMP.
Terakhir, manfaat pembelajaran kimia di SMP adalah mampu meningkatkan ketakwaan dan keimanan kepada Allah swt. Hal tersebut dengan seseorang paham ilmu kimia akan menyadari kekuasaan Allah swt pada dirinya sangat besar. Hal ini dilihat dari organ tubuhnya yang berfungsi baik dengan kandungan zat kimia di dalamnya.
Pada tubuh manusia mengandung beberapa unsur dan senyawa kimia yang terdapat di dalamnya. Senyawa atau unsur kimia tersebut sangat berperan penting dalam menjaga kesehatan tubuh manusia. Proses kimiawi yang terdapat pada badan manusia secara alami menunjukkan kebesaran dan kekuasaan Allah swt.
Pada jenjang pendidikan SMP, siswa siswi mulai secara khusus mempelajari mata pelajaran kimia meskipun masih masuk dalam pelajaran IPA. Ini sesuai dengan ketentuan dalam Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum baru yang mulai diterapkan pada tahun ajaran 2022/2023.
Adapun yang dipelajari dari mata pelajaran SMP bidang kimia terbagi ke dalam tiga kelompok besar adalah campuran, senyawa dan unsur. Semuanya akan dibahas satu persatu yang dimulai dari materi pelajaran pada semester satu dan semester dua.
Materi kimia SMP yang diajarkan pada siswa siswi adalah seputar materi, karakter zat, struktur dan komposisi zat.
Adapun materi kimia di SMP kelas 7 terdiri dari pokok pembahasan yang meliputi:
Pada materi IPA kelas 7 ini mempelajari tentang zat dan perubahannya. Juga akan dipelajari mengenai sifat zat dan juga pemisahan dari campuran. Semua materi mencakup sub materi, antara lain :
Berikut ini sejumlah materi kimia di SMP kelas 8 yang penting diketahui para pelajar.
Materi ini pada dasarnya penyempurnaan dari materi tentang Kimia dalam kehidupan dalam kurikuluum lama. Pada bab ini yang menjadi topik bahasan adalah kimia dalam kehidupan yang mencakup zat aditif dan zat adiktif.
Zat aditif adalah bahan kimia yang terdapat pada makanan, bahan makanan dan bahan kimia yang terdapat di rumah tangga lainnya. Kemudian dilanjutkan dengan topik pembahasan tentang zat adiktif yang meliputi narkoba dan psikotropika.
Secara garis besar, materi kimia SMP kelas 8 mempelajari juga sejumlah pokok bahasan yang meliputi:
Berikut ini beberapa materi kimia di SMP kelas 9 pada kurikulum 2013 dengan revisi 2018 yang meliputi:
Materi ini akan membahas partikel-partikel penyusun benda dan makhluk hidup yang wajib kita ketahui. Pokok bahasannya meliputi partikel materi, molekul, ion, dan atom serta hubungan atom, ion dan molekul dengan produk kimia.
Pada pembelajaran kimia di SMP internasional menggunakan kurikulum internasional. Salah satu contohnya kurikulum Cambridge. Hal tersebut berdampak positif pada pembelajaran mata pelajaran IPA kimia SMP menggunakan bahasa pengantar bahasa inggris. Sehingga siswa bukan hanya pintar berbahasa inggris. Tapi pintar juga dalam bidang kimia.
Materi kimia SMP kurikulum internasional akan memberikan keleluasaan dan kemudahan bagi para peserta didik tingkat SMP untuk memahami materi kimia IPA dengan baik. Pembelajaran kimia menggunakan kuruikulum internasional dinilai lebih efektif dan efisien. Para anak didik akan belajar kimia sesuai dengan minat dan kemampuannya masing-masing.
Dengan banyak keunggulan yang terdapat pada kurikulum internasional membuat sebagian orangtua memilihkan bagi anaknya untuk mengikuti pembelajaran materi kimia SMP kurikulum internasional.
Pembelajaran materi kimia untuk jenjang SMP pada kurikulum internasional tidak memberikan beban berat kepada siswa berupa hasil akhir yang baik. Namun targetnya lebih menekankan kepada pentingnya proses yang sedang dilakukan ketimbang hasil akhir.
Pada kurikulum internasional dalam pembelajaran terhadap materi IPA kimia SMP, setiap siswa tidak dipaksa untuk belajar atau menghafal. Namun setiap siswa diberikan kebebasan dalam mempelajari materi kimia yang diinginkan. Dengan demikian tidak adanya belenggu kreatifitas kepada peserta didik. Justru peserta didik diberikan keleluasaan untuk berpikir dan bertindak kreatif. Sedangkan tugas guru sebagai fasilitator.
Salah satu kurikulum internasional yang dipakai di sekolah swasta di Indonesia adalah kurikulum Cambridge. Kurikulum internasional Cambridge berusaha semaksimal mungkin menumbuhkembangkan minat dan bakat setiap peserta didik secara optimal. Karena kurikulum Cambridge menyadari tanpa adanya minat yang tinggi terhadap suatu materi kimia tidak akan mendapatkan pembelajaran yang baik.
Pendek kata, materi kimia yang dijalankan oleh kurikulum internasional lebih mengutamakan karakter dan kepribadian anak dalam menghadapi persaingan globalisasi saat ini. Anak SMP diberikan kebebasan memilih mata pelajaran yang diminati beserta materinya.
Ada banyak hambatan yang dialami oleh seorang pelajar SMP dalam mempelajari materi studi kimia. Seperti rasa malas yang timbul dari internal dirinya. Namun hal itu bisa juga terjadi berdasarkan aspek eksternal. Seperti guru kimia yang judes atau galak.
Untuk mengetahui lebih lengkap, berikut ini beberapa alasan bagi seseorang tidak mencintai dan menyukai terhadap ilmu IPA kimia di SMP, antara lain :
Salah satu faktor yang membuat sebagian pelajar SMP tidak menyukai mata pelajaran IPA SMP khususnya kimia. Ini utamanya karena banyaknya rumus kimia yang perlu dihafal.
Hal berikutnya yang membuat pelajar tak menyukai mata pelajaran kimia SMP akibat pengaruh teman-teman satu kelasnya juga yang tak menyukai mata pelajaran kimia. Dengan demikian, pada saat pembelajaran kimia di SMP tak dilakukan secara antuasias. Pada akhirnya nilai ujian dan nilai raport pada bidang studi kimia sangat rendah.
Untuk memudahkan dalam pembelajaran IPA SMP, guru kimia di kelas memberikan modul pembelajaran Kimia SMP. Pemberian modul berupa latihan bagi siswa siswi SMP tentang tugas materi kimia.
Penyebab yang paling umum suatu materi kimia SMP tidak begitu disukai sebagian besar pelajar adalah materi yang disampaikan sangat sulit untuk dipahami. Belajar kimia IPA mesti paham dari dasar. Tanpa pemahaman yang baik dari dasar akan sulit memahami materi IPA Kimia pada jenjang berikutnya. Seperti pada tingkat SMA atau SMK.
Alasan lainnya seorang pelajar SMP tidak menyukai mata pelajaran kimia IPA SMP adalah materi pada mata pelajaran tersebut sangat membosankan. Hal tersebut dapat disebabkan karena pemahaman siswa kurang baik terhadap kimia dasar. Hingga tak menguasai dan memahami materi kimia IPA di SMP selanjutnya.
Namun yang paling umum turut jadi penyebabnya adalah ketidak mampuan tenaga pengajar dalam mengajarkan materi kimia SMP secara menarik, mudah dan menyenangkan. Sebelum guru kimia datang masuk ke kelas, para pelajar sudah terasa tegang dan ketakutan. Hal ini sudah harus ditinggalkan. Kegiatan pembelajaran IPA kimia mesti dilakukan dengan antusias dan menyenangkan.
Apalagi dengan kecanggihan internet terdapat berbagai bahan materi kimia SMP yang dapat dipelajari secara mudah. Pertanyaan sesulit apapun dapat dijawab oleh mesin internet dalam mata pelajaran kimia.
Sekarang saatnya para pelajar SMP bersenang-senang dan bergembira ria mempelajari kimia SMP. Stigma materi kimia yang dianggap membosankan harus dibuang jauh-jauh dan diubah menjadi lebih menyenangkan dan menantang.
Setiap benda tersusun dari senyawa-senyawa atau unsur. Misalkan contoh senyawa adalah garam dan air. Setiap senyawa mempunyai rumusnya masing-masing.
Berikut ini rumus-rumus penting Kimia SMP yang harus dipelajari dan dihafal oleh siswa siswi SMP.
Contoh soal mata pelajaran kimia untuk SMP terbagi dalam berbagai jenis soal. Seperti soal dalam bentuk pilihan ganda ataupun esay. Berikut ini contoh soal kimia SMP kelas 7, 8 dan 9 dalam bentuk soal pilihan ganda yang bisa untuk latihan kamu.
Senyawa yang terdapat pada detergent yang mengakibatkan pencemaran air yaitu …
A.Fosfat: kandungan detergen
B, Kresol: bahan pembersih lantai
C.Klorin: pemutih pakaian
D.Kalsium: bahan pembuat pasta gigi
Pembahasan :
Jawaban yang benar adalah A.
Pembahasannya adalah sebagai berikut: Ada sejumlah bahan kimia yang terdapat pada barang-barang di dalam rumah tangga yang meliputi:
Kandungan bahan kimia yang terdapat pada sabun mandi apakah itu?
A.Natrium florida
B.Kaporit
C.Rhodamin
D.Gliserin
Jawaban yang tepat bahan kimia yang berada dalam sabun mandi yaitu gliserin atau jawaban yang benar D.
Alasannya, natrium fluoride sebagai bahan pembuatan pasta gigi, kaporit sebagai bahan penjernih air, dan rhodamin sebagai bahan pewarna tekstil.
Daun jati kerap dijadikan sebagai pewarna makanan pada pengolahan makanan untuk warna apa?
Jawaban yang benar adalah D.
Dengan alasan, daun jati sering digunakan untuk pewarna makanan berwarna merah. Sedangkan untuk yang lainnya, seperti pewarna makanan berwarna hijau sering memakai daun suji, untuk warna kuning sering menggunakan kunyit, dan untuk pemberian warna jingga menggunakan wortel.
Di bawah ini yang merupakan bagian dari psikotropika kecuali…
A.Morfin
B.Metamfitamin
C.Barbiturat
D.Amfetamin
Jawaban yang benar adalah morfin atau A.
Hal ini karena morfin bukan termasuk psikotropika. Tapi termasuk dalam kategori narkotika.
Demikian ulasan mengenai pelajaran kimia SMP, baik tentang konsep pembelajaran, materi, rumus hingga contoh soalnya. Jika kamu ingin lebih memperdalam mata pelajaran ini penting mengikuti les privat SMP terbaik agar hasilnya lebih optimal.
Cara mengatasi konflik dengan anak adalah sesuatu yang banyak dialami oleh banyak orang tua. Apakah…
Mungkin Anda akan tertarik untuk mengetahui bahwa planet terjauh dari matahari ini baru ditemukan pada…
Peristiwa Rengasdengklok merupakan salah satu peristiwa penting yang terjadi di Indonesia, pada masa perjuangan kemerdekaan…
Materi pelajaran Kelas 9 dapat memainkan peran penting dalam masa depan setiap siswa. Apakah Anda…
Materi Bahasa Inggris SD Mempelajari materi bahasa Inggris SD yang merupakan sebuah kontribusi penting bagi…
Membuat rencana belajar adalah cara yang baik untuk mempersiapkan diri agar sukses di sekolah, khususnya…
